piątek, 9 listopada 2012

Wymiana listów z kolegami ze szkoły partnerskiej z Wielkiej Brytanii / Penpals from British partner school


Podczas wizyty w szkole brytyjskiej tamtejsi nauczyciele zaproponowali zorganizowanie korespondencji między uczniami naszych szkół. Po powrocie uczniowie zostali poinformowani o propozycji i chętnie zgodzili się na tego rodzaju współpracę. W tym tygodniu otrzymaliśmy  listy i niezwłocznie uczniowie przystąpili do redakcji odpowiedzi. Mamy nadzieję, że wymiana listów będzie kontynuowana przynajmniej do końca projektu.

During the project visit in Great Britain, the teachers from British partner school offered to start a letter exchange with the students from our school. After return this offer was  presented and welcomed by our pupils. This week we have received the letters from British students and pupils started to write the answers. We hope that we will manage to keep this kind of cooperation  at least to the end of the project.   

wtorek, 6 listopada 2012

Zajęcia taneczne /Dance classes


Wraz z początkiem roku szkolnego rozpoczęliśmy przygotowania do realizacji ostatniej części projektu - tradycyjnego tańca. Zgodnie z harmonogramem działania związane z czwartym etapem projektu mają zostać przeprowadzone w drugim semestrze, jednakże zadanie jakie nas czeka: zaprezentowanie "Krakowiaka" wymaga czasu i wysiłku, dlatego też zdecydowaliśmy się na zajęcia taneczne już od października.

From the beginning of the school year we started the preparations for the last part of our project – presenting traditional dance. According to the schedule the dance should be perform during the next term, but bearing in mind how challenging it will be for the students we decided to start earlier –  since October.







czwartek, 25 października 2012

Zakładamy ludowy zespół taneczny w naszej szkole / Folk group dance in our school


W związku z realizacją projektu zaplanowane zostały na ten rok szkolny zajęcia, podczas których uczniowie będą pracowali nad układem tanecznym „Krakowiak”. Dzięki funduszom pochodzącym z projektu zakupione zostały stroje ludowe a uczniowie z pomocą nauczycieli wykonali odpowiednie nakrycia głowy (czapki i wianki). Wobec faktu, iż uczniowie bardzo chętnie zgłosili się do udziału w zajęciach tanecznych oraz posiadania profesjonalnych strojów podjęta została wspólnie z uczniami decyzja o założeniu zespołu ludowego w naszej szkole. Spośród propozycji nazwy zespołu wybrano „Folklor”. Mamy nadzieję, iż nasze zajęcia taneczne uwieńczone zostaną sukcesem w postaci przygotowania układu tanecznego, ale być może również uda nam się zaprezentować w środowisku pozaszkolnym. Trzymajmy kciuki!

In order to prepare traditional Polish dance additional dance classes have been planned. Thanks to the European Comenius funds we bought professional folk outfits for the pupils. Besides pupils with the help of teachers prepared special hats both for boys and girls. Because pupils were very eager to take part in dance classes and we have already outfits, it’s been decided to establish an amateur folk group. We named it “Folklor”. We hope that we manage not only to prepare “Krakowiak” but maybe we would be able to perform it during s dance competition. Let’s keep the fingers crossed!






wtorek, 23 października 2012

Wizyta w szkole partnerskiej w Wielkiej Brytanii Visit in the UK


W dniach 14-20 października 2012 roku odbył się wyjazd do szkoły partnerskiej w Wielkiej Brytanii. W spotkaniu tym wzięło udział trzech nauczycieli ze szkoły w Czuryłach. Wizyta ta poświęcona został podsumowaniu rocznej pracy nad realizacją projektu a także prezentacji materiałów związanych z częścią projektu dotyczącą tradycyjnych przepisów. W trakcie pobytu goście z krajów partnerskich mieli okazję uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych prowadzonych w placówce goszczącej oraz zapoznać się z systemem edukacji w Wielkiej Brytanii. Ciekawym doświadczeniem był udział w całodniowych zajęciach w terenie z uczniami z oddziału przedszkolnego.  Ponadto zorganizowane zostało spotkanie z przedstawicielami lokalnych władz. Goście nie tylko poznali smaki tradycyjnej kuchni, ale również zetknęli się z lokalną historią i kulturą. Uczniowie zaprezentowali miejscowy taniec ludowy „Malpole”. Podczas wizyty w lokalnym  muzeum nauczyciele wzięli udział w lekcji z epoki wiktoriańskiej. Zorganizowany został również wyjazd do Londynu.
Informacja o spotkaniu zamieszczona została w lokalnych mediach:



From  14th  till 20th  October the visit in the partner school in Great Britain was organised. Our school was represented by three teachers. During the visit the guests from all the project schools took part in the classes in the hosting school in Bocking. The variety of possibilities shown in terms of running the lesson led to a discussion about making the classes more interesting to pupils. Apart from that, we were informed about the British educational system , British history and culture. During the project meetings, the second year of project cooperation had been planned.  
Next meeting in Romania!
Relacja fotograficzna / Photo relation: 

W szkole partnerskiej w Bocking 


 Spotkanie projektowe


Brytyjskie smakołyki

 Spotkanie z burmistrzem miasta Braintree



Wycieczka do Londynu

Nauczyciele ze szkoły w Czuryłach  - Londyn

 Dyrektor szkoły partnerskiej


 Na lekcji


   Lekcja w szkole wiktoriańskiej - czyli jak wyglądała lekcja w szkole angielskiej 120 lat temu




Ubrania z epoki wiktoriańskiej (XIXw)

piątek, 21 września 2012

Laureaci konkursu! / Competition winners!


Dzisiaj ogłoszone zostały wyniki konkursu na temat projektu Comenius realizowanego w naszej szkole. Laureatami konkursu zostali:

Today the results of the competition about the Comenius project realised in our school have been announced. The winners are:

1. Patryk Targosz kl.V
2. Dominik Boras kl. V
3. Jacek Borkowski kl. VI

Serdeczne Gratulacje! / Congratulations!




czwartek, 20 września 2012

Promocja projektu / Project promotion


W dniu 18 września 2012 koordynator projektu Comenius - Katarzyna Kozak - została zaproszona w roli prelegenta na spotkanie z nauczycielami języka angielskiego i nie tylko ze szkół naszego regionu. Spotkanie to było doskonałą okazją nie tylko do podzielenia się doświadczeniem płynącym z realizacji Comeniusa, ale również do promocji samego projektu. Bardzo się cieszymy, że efektami naszej pracy mamy okazję podzielić się z innymi.

On 18th September the coordinator of our project was invited to take part in a meeting with English teachers form our district and to share with the experience in leading Comenius project. That meeting was also a great chance to promote it. We are very happy that we could tell other people about the results of our work. 

http://www.siedlce.mscdn.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=625:wykorzystanie-nowoczesnych-technologii-w-ksztaceniu-jzykowym-konferencja-z-okazji-europejskiego-dnia-jzykow-18-wrzenia-2012&catid=10:fotoreportae&Itemid=49







poniedziałek, 17 września 2012

Wybór tradycyjnego polskiego przepisu i tańca / Decision about traditional Polish recipe and dance


W roku szkolnym 2012/13 realizowane będą dwie kolejne części projektu: tradycyjne przepisy oraz tradycyjne tańce. W związku z tym iż uczniowie naszej szkoły sami zaprezentują wybrany przez siebie taniec, postanowiono, iż już teraz zastanowimy się, który taniec ludowy zostanie opracowany.  Dlatego też zadaniem uczniów było przeprowadzenie rozmów w domach rodzinnych oraz we własnym uczniowskim gronie i zadecydowanie o tradycyjnej potrawie i tańcu. Zdecydowaną większością uczniowie wybrali pierogi jako polską tradycyjną potrawę oraz krakowiaka jako tradycyjny polski taniec.

In the school year 2012/13 we are going to work on next two topics of our Comenius project, namely traditional recipe and traditional dance. Because our students will present Polish traditional dance – and it will be quite demanding, we agreed that we will start preparations  now so to have more time to get everything ready. The students were asked to discuss in their families and between their school  mates as well about the recipe and dance they consider most worth presenting. After research done within their families majority of students agreed that they want to present dumplings as a Polish traditional recipe and “Krakowiak” as Polish traditional dance.