Laureaci konkursu! / Competition winners!

Dzisiaj ogłoszone zostały wyniki konkursu na temat projektu Comenius realizowanego w naszej szkole. Laureatami konkursu zostali:

Today the results of the competition about the Comenius project realised in our school have been announced. The winners are:

1. Patryk Targosz kl.V

2. Dominik Boras kl. V

3. Jacek Borkowski kl. VI

Serdeczne Gratulacje! / Congratulations!

Promocja projektu / Project promotion

W dniu 18 września 2012 koordynator projektu Comenius - Katarzyna Kozak - została zaproszona w roli prelegenta na spotkanie z nauczycielami języka angielskiego i nie tylko ze szkół naszego regionu. Spotkanie to było doskonałą okazją nie tylko do podzielenia się doświadczeniem płynącym z realizacji Comeniusa, ale również do promocji samego projektu. Bardzo się cieszymy, że efektami naszej pracy mamy okazję podzielić się z innymi.

On 18th September the coordinator of our project was invited to take part in a meeting with English teachers form our district and to share with the experience in leading Comenius project. That meeting was also a great chance to promote it. We are very happy that we could tell other people about the results of our work. 

http://www.siedlce.mscdn.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=625:wykorzystanie-nowoczesnych-technologii-w-ksztaceniu-jzykowym-konferencja-z-okazji-europejskiego-dnia-jzykow-18-wrzenia-2012&catid=10:fotoreportae&Itemid=49

Wybór tradycyjnego polskiego przepisu i tańca / Decision about traditional Polish recipe and dance

W roku szkolnym 2012/13 realizowane będą dwie kolejne części projektu: tradycyjne przepisy oraz tradycyjne tańce. W związku z tym iż uczniowie naszej szkoły sami zaprezentują wybrany przez siebie taniec, postanowiono, iż już teraz zastanowimy się, który taniec ludowy zostanie opracowany.  Dlatego też zadaniem uczniów było przeprowadzenie rozmów w domach rodzinnych oraz we własnym uczniowskim gronie i zadecydowanie o tradycyjnej potrawie i tańcu. Zdecydowaną większością uczniowie wybrali pierogi jako polską tradycyjną potrawę oraz krakowiaka jako tradycyjny polski taniec.

In the school year 2012/13 we are going to work on next two topics of our Comenius project, namely traditional recipe and traditional dance. Because our students will present Polish traditional dance – and it will be quite demanding, we agreed that we will start preparations  now so to have more time to get everything ready. The students were asked to discuss in their families and between their school  mates as well about the recipe and dance they consider most worth presenting. After research done within their families majority of students agreed that they want to present dumplings as a Polish traditional recipe and “Krakowiak” as Polish traditional dance.

Szkolny konkurs wiedzy na temat projektu Comenius / Comenius project school competition

Dzisiaj w naszej szkole przeprowadzony został konkurs związany z realizowanym przez nas projektem Comenius. W szranki stanęli uczniowie klas IV-VI. Wkrótce wyłoniony zostanie zwycięzca.

Today, the older students from our school participated in a competition about our Comenius project. The results and the winner's name will be published soon.
A oto pytania konkursowe:
Here are the questions:  

KONKURS WIEDZY NA TEMAT PROGRAMU COMENIUS REALIZOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ

IM. J. CZ. TAJCHERTA W CZURYŁACH 2011-2013.

Imię i nazwisko……………………………………………………….


1.      Który z wymienionych krajów nie uczestniczy w projekcie?
A)     Bułgaria   b) Wielka Brytania  c) Słowenia   d) Rumunia    e) Hiszpania

2.      Podaj pełny tytuł projektu (po polsku).

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.      Które z państw jest koordynatorem projektu?
……………………………………………………..

4.      Które z czterech części projektu zostały już zrealizowane?
a)      Przepisy   b) gry   c) tańce  d) bajki

5.      Podpisz nazwy krajów, z których pochodzą szkoły partnerskie projektu (oryginalnie pytanie zawierało miniaturki flag państwowych) :

a)     …………………………………………
b)      …………………………………………..
c)      …………………………………………..
d)     ………………………………………….
e)     …………………………………………….

6.      Dopisz nazwę kraju partnerskiego do jednego z podanych pojęć (Rumunia, Hiszpania, Wielka Brytania, Bułgaria, Turcja)

Dracula            ……………………………….                    
Don Kichot      ……………………………….
Róże                 ……………………………….
Meczet            ……………………………….
Essex                ……………………………….

7.      Kogo przechytrzył lis w bajce rumuńskiej?
a)      Osła    b) mrówkę   c) kozę   d) niedźwiedzia

8.      Jakie zwierzę występuje w tytule bajki hiszpańskiej?
a)      Krowa  b) owca  c) koza  d) kaczka

9.      Jaki przedmiot „umarł” w bajce tureckiej?
a)      Futro   b) wóz   c) garnek    d) łyżka

10.   Które zwierzęta są bohaterami bajki angielskiej?
a)      Słonie   b) niedźwiedzie  c) lisy   d) małpy

11.  Z jakich krajów gościliśmy dzieci w czasie wizyty w Polsce?
a)      Rumunii    b) Hiszpanii   c) Wielkiej Brytanii   d) Bułgarii    e) Turcji

12.  Dopasuj grę do państwa (Rumunia, Hiszpania, Wielka Brytania,   Bułgaria,Turcja)

Farmer, Farmer ! …………………………………
The Pots     …………………………………
Botly Bottle   …………………………………
Open the door head of the grasping trader   …………………………………
Little bird change your nest    …………………………………

13.   Jaką grę zaprezentowała Szkoła w Czuryłach?
a)      Kapsle   b) klasy     c) dwa ognie    d) w chowanego

14.  Dopasuj nazwę miasta partnerskiego do kraju.
Hiszpania                                                     Babeni
Bułgaria                                                       Nazilli
Wielka Brytania                                           Kazanlak
Turcja                                                          Braintree
Rumunia                                                       Iriepal

15.   Do których krajów partnerskich zorganizowane zostały wyjazdy?
a)      Rumunii    b) Hiszpanii   c) Wielkiej Brytanii   d) Bułgarii    e) Turcji

16.  Podaj nazwisko uczonego, na cześć którego projekt edukacyjny nazwano „Comenius”
            ……………………………………………………………………………………………………

Ankieta ewaluacyjna / Evaluation survey

Witamy ponownie / Welcome again

Wraz z nowym rokiem szkolnym 2012/13 rozpoczynamy drugi i ostatni rok współpracy w ramach projektu Comenius. Pierwsze półrocze poświęcone zostanie przygotowaniu i zaprezentowaniu informacji na temat tradycyjnej polskiej potrawy. Planowany jest również wyjazd do Wilekiej Brytanii. Drugi semestr upłynie pod znakiem tradycyjnych tańców ludowych. Zapowiada się dobra zabawa, ale i wiele obowiązków. Wypoczęci po wakacjach ochoczo bieżemy się do pracy. Zapraszamy do śledzenia naszych działań!